|
 Na sowieckiej wystawie w Nowym Jorku czcigodni biznesmeni tłoczyli się w pobliżu stoiska, na którym prezentowano unikalny elektronograf. Z zainteresowaniem przyglądali się urządzeniu, które pozwala człowiekowi zajrzeć do miejsca świętego materii - do atomu, aby na własne oczy zobaczyć lot cząstki elementarnej.
I chociaż z pozoru urządzenie wyglądało jak dziesiątki innych - emaliowane metalowe pudełko z dźwigniami, uchwytami, wagą, wszyscy wiedzieli: nie ma czegoś takiego w żadnym kraju.
Starszy mężczyzna przecisnął się do przodu. Prostując krawat dwoma palcami, zwrócił się do przewodnika:
- Powiedz mi, która roślina produkuje te wspaniałe urządzenia?
- Powstają nie w fabryce, ale w warsztatach szkoleniowych Moskiewskiej Szkoły Radiomechanicznej.
Z twarzy Amerykanina jasno wynikało, że odpowiedź wydała mu się co najmniej niewiarygodna.
Przy jednej z cichych uliczek Zamoskvorechye, gdzie wśród starych, nieruchomych domów kupieckich wznoszą się bardzo młode budynki mieszkalne, znajduje się duży pięciopiętrowy budynek. Znajduje się tu Moskiewska Szkoła Radiowo-Mechaniczna.
Dyrektor Liceum Technicznego pokazuje mi wiele dyplomów, certyfikatów, które uczniowie otrzymali na wystawach w Nowym Jorku, Londynie, Brukseli, Buenos Aires.
- Ale gdzie nie było naszego sprzętu! - mówi reżyser. Ale dziesięć lat temu prawie nic tu nie było ... - I reżyser zaczyna sobie przypominać, jak chłopaki razem z nauczycielami budowali technikum: rano uczyli się, wieczorem pracowali na budowie. Nie zdążyli jeszcze postawić dachu, ale zajęcia na pierwszych piętrach były już w pełnym rozkwicie.
- Dlaczego ci mówię - wspomina nagle reżyser - chodźmy lepiej do sklepów!
I oto jesteśmy u progu warsztatu montażowego. Otwieramy drzwi i od razu znajdujemy się w przestronnym pomieszczeniu. Z odległego rogu dobiega miarowe, metaliczne uderzenie. Wydaje się, że to ogromne mechaniczne bicie serca. I dopiero jak się zbliżamy, to chyba odgłos pompy próżniowej. Po kilku minutach pompa zatrzymuje się i wyjaśniają mi, że całe powietrze z komory próbki urządzenia do dyfrakcji elektronów zostało wypompowane.
 „Teraz musimy sprawdzić, czy powietrze dociera z zewnątrz” - mówi reżyser - „bo jeśli jest powietrze, kamera nie da dobrych zdjęć cząstek.
Sprawdzanie zakończone, rozpoczyna się instalacja głównej części elektronografu - działa elektronowego. Będzie "strzelać" elektronami, a uważny stróż - kamera złapie i utrwali lot elektronu. Ten cienki ślad na płycie fotograficznej wiele powie naukowcom.
Pytam dyrektora: czy uczniowie sami podają jakieś szczegóły?
- Wszystko robimy sami - uśmiecha się reżyser. - Wszystko! Od małej śrubki i plastikowych uchwytów po zasilacz 75 000 V i działo elektronowe. W końcu jest dla nas szczególnie ważne, aby studenci nabyli, a następnie przećwiczyli umiejętności swojego zawodu przy użyciu tych produktów.
- Ale żeby zebrać cały ten skomplikowany sprzęt elektroniczny i magnetoelektryczny, trzeba mieć solidne doświadczenie!
- Oczywiście. Takie doświadczenie mają nasi uczniowie: każdy z nich w czasie studiów ćwiczył w warsztatach technikum i radiostacji. A nasze prace dyplomowe są zwykle przygotowywane w fabryce. Więc faceci tutaj mogą pracować nie tylko z lutownicą. Jeśli chcesz, możemy udać się do warsztatu montażu radia, sam się przekonasz.
Warsztat przypomina raczej duże laboratorium. Jest tu bardzo cicho. Istnieją trzy równe rzędy stołów, każdy z małym pilotem. Teraz montowane są tutaj oscyloskopy sejsmiczne. Jedno takie urządzenie zastępuje cały zespół urządzeń rejestrujących na stacji sejsmicznej. Wąska wiązka elektronów rejestruje najmniejsze wibracje ziemskiej góry na światłoczułej taśmie. Skórka przesunie się o ułamek milimetra, a aparat natychmiast to zarejestruje.A co najcenniejsze - oscyloskop pozwala określić odległość do źródła drgań. Jest to więc naprawdę wszechstronne urządzenie.
I znowu Moskiewska Technikum Radiowo-Mechaniczna jest jedyną „firmą” na świecie, która seryjnie produkuje te wrażliwe urządzenia. Nie zrobiliśmy rezerwacji, choć brzmi to trochę paradoksalnie.
Podchodzimy do jednego ze stołów. Wiaczesław Zaporożec od razu przystąpił do instalacji złożonej sieci tętnic elektrycznych. Zręcznie dzierżąc pincetę, szybko łączy przewody. Zauważyłem, że przed Slavą nie ma rysunków.
- Nauczyłem się schematu - mówi Slava. - Na początku jest to bardzo trudne, a potem przyzwyczajasz się ...
Slava trzyma w dłoniach gęstą wiązkę kolorowych przewodów.
- Wielobarwne druty są łatwe do zapamiętania - kontynuuje Wiaczesław. - Tutaj żółty na przykład idzie na fotokomórkę, a czerwony na zasilacz ...
Idziemy do innego audytorium. Nikt nie jest tutaj. Na stole jest małe podłużne pudełko.
„To transmitująca kamera telewizyjna” - mówi reżyser - „część telewizora, a całe„ studio ”z łatwością mieści się w teczce. Do czego służy telewizor? Widzisz, podczas kręcenia filmu reżyser zazwyczaj nie jest w stanie zobaczyć klatki, którą kręci operator. Raczej reżyser widzi, ale tylko całą scenę. Operator musi więc kilka razy nakręcić tę samą scenę, zrobić ujęcie, czyli wybrać dokładnie taką klatkę, jakiej potrzebuje reżyser ...
Dlatego artyści muszą odegrać każdą scenę kilka razy. Ludzie się męczą, zużywa się wiele metrów nadmiaru folii. Telewizja pozwala reżyserowi dokładnie zobaczyć klatkę, którą kręci operator: w tym celu wystarczy spojrzeć na ekran. I jeszcze jeden interesujący szczegół: reżyser może reżyserować film nawet z innego pomieszczenia!
- Ciekawe, co powiedzieliby sami filmowcy, gdyby zaproponowano im kręcenie z telewizorem?
„I już powiedzieli” - uśmiechnął się reżyser - „w końcu to z naszym telewizorem nakręcono film„ Cudowny ”! Oczywiście telewizor ma też inne wady, ale mimo to bardzo pomógł filmowcom.
N.V. Gavrilova
|
